Search results for " bachillerato"

showing 6 items of 6 documents

El uso del libro de texto de Historia de España en Bachillerato: diez años de estudio, 1993-2003, y dos reformas (LGE-LOGSE)

2009

El uso del libro de texto de Historia de España en Bachillerato: diez años de estudio 1993-2003 y dos reformas (LGE-LOGSE) Artículo:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAdiez años de estudio 1993-2003 y dos reformas (LGE-LOGSE) Artículo [El uso del libro de texto de Historia de España en Bachillerato]
researchProduct

La escritura expresiva en la orientación. Una metodología educativa para la construcción del proyecto de vida personal y profesional

2020

La scrittura espressiva adottata a scuola come strumento di autorientamento dell’adolescente di 17-18 anni non sostituisce l’intervento educativo dell’insegnante, piuttosto può considerarsi una tecnica efficace per raccogliere tutte le informazioni necessarie con cui formare, con il consenso dell’alunno e insieme a lui, un quadro esaustivo in cui includere lo stato attuale delle sue competenze, le sue attitudini, i suoi interessi, le sue motivazioni, la sua storia formativa, il suo profilo di personalità, i suoi limiti, nonché i suoi obiettivi e le modalità concrete con cui egli pensa di raggiungerli. Essa è pertanto un metodo educativo con cui gli studenti che si approssimano a svolgere gl…

Expressive writing guidance high school university educational methodology educational-professional life project self-efficacy self-image decision making skillScrittura espressiva orientamento liceo università metodologia educativa progetto di vita formativo-professionale auto-efficacia immagine di sé capacità decisionaleEscritura expresiva orientación bachillerato metodología educativa proyecto de vida formativo-profesional auto-eficacia imagen de sí capacidad de tomar decisiones.Settore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
researchProduct

Administración liberal y corrupción política: el conflicto del Real Colegio de San Pablo con el Instituto Provincial de Valencia

2015

The present paper examines the Spanish public schools inside the liberal educative system doing a detailed analysis of the Real Colegio de San Pablo of Valencia. The article studies this Real Colegio in order to point out the conflict provoked by political corruption, since Juan Bravo Murillo, a Spanish minister, appointed relatives to direction posts against the desires of Antonio Gil de Zárate, the founder of the Spanish liberal educative system. In this case, the struggle between personal interest of politicians and the necessities of the new and modern administration were related to the problematic issue of the model of high schools established by the State: elitist public schools or op…

HistorySecondary educationPersonal interestPolitical Corruption; Public Schools; Secondary Education; Education; Juan Bravo Murillo; Antonio Gil de Zaratemedia_common.quotation_subjectCorrupción política; Colegios reales; Bachillerato; Educación; Juan Bravo Murillo; Antonio Gil de ZáratebachilleratoSocial Sciencescolegios realescorrupción políticaHjuan bravo murilloState (polity)antonio gil de zárateMalpracticePolitical corruptionSociologyeducaciónAdministration (government)HumanitiesOrder (virtue)media_commonHispania
researchProduct

Beneficios de la Evaluación Dinámica para la Prueba Final de Bachillerato

2014

Partiendo del análisis de las deficiencias detectadas en la Prueba de Acceso a la Universidad actual, este artículo realiza un análisis de los factores incidentales externos al examen, propone un sistema moderno de evaluación de lenguas como la evaluación dinámica, y estudia las ventajas y desventajas de su aplicación a la Prueba Final de Bachillerato. Las propuestas aquí realizadas se relacionan con el proyecto OPENPAU  (FFI2011-22442) de un consorcio de 8 universidades para la revisión de la Prueba de Acceso a la Universidad.

Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa. Evaluación dinámica. Prueba Final de BachilleratoOrganic Law that modifies the Quality of Education. Dynamic assessment. High School Final TestPedagogyDynamic assessmentPsychologyModern languageTest (assessment)@tic. revista d'innovació educativa
researchProduct

Didáctica de las ciencias experimentales y sociales

2005

RESUMEN: Este artículo presenta un estudio sobre la influencia del uso didáctico y científico de las representaciones gráficas cartesianas en la ejecución que hacen los estudiantes de las tareas propias de tres niveles de comprensión gráfica. Los resultados muestran que el uso didáctico instrumental influye negativamente en la ejecución de las tareas de los niveles de comprensión explícita y conceptual de los estudiantes con formación en ciencias y en el nivel de comprensión implícita de los estudiantes sin esta formación. También, muestran que el uso científico experimental influye positivamente en el nivel de comprensión implícita de los estudiantes con formación científica. ABSTARCT: Thi…

alumnos de bachilleratoScience”s DidacticGráficas cartesianasformación básicabachilleratoDidáctica de las cienciasalumnoGraphical understandinguniversitariosRepresentacionesRepresentationsCartesian graphicalComprensión gráficaestudiantenivel de conocimientossecundaria segundo ciclopedagogía:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAcomprensióndidácticauniversidad
researchProduct

Expressive writing and guidance interview as educational tecniques for building high school students’ professional life Project.

2018

Professional guidance is an inescapable duty of the teachers who are already engaged at school teaching curricular disciplines. The students, at the end of the high school, need a teacher-tutor who knows them well and how to use valid tools to assist them in the construction of their professional life project. Without being specialists in professional guidance, teachers can learn to use the “SeCo” methodology (“Expressive Writing and Guidance Interview”) to accompany their students in the delicate process that leads them to choose a specific training-professional option. In this article, after mentioning the theories of “personal growth through writing about oneself” built by Pennebaker and…

expressive writing guidance interview professional life project high school students high school teachers.escritura expresiva entrevista de orientación proyecto de vida profesional estudiantes de bachillerato docentes de bachillerato.Settore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
researchProduct